平時(shí)跟孩子一起玩兒時(shí)，可以告訴孩子，如果去了幼兒園，老師會(huì)講很多有趣的故事。可以跟很多小朋友一起做游戲，中午一起吃飯，一起睡午覺，特別的有意思。經(jīng)常的給孩子說一些這樣的話，讓他覺得在媽媽的眼里，幼兒園是很好玩的地方，慢慢的她就也就會(huì)這樣覺得了。

我覺得吧，孩子從一個(gè)熟悉的環(huán)境一個(gè)新的環(huán)境，心里會(huì)有一種不安全的感覺，大人需要做的就是讓寶寶慢慢熟悉幼兒園這個(gè)新環(huán)境，讓他知道幼兒園里有很多小朋友一起玩，還要讓寶寶知道媽媽任然是愛他的。

學(xué)校有很多好玩的小伙伴，家長盡量往好的方向去熏陶他，給他一個(gè)幼兒園的概念。漸漸的就有朦朧的意識(shí)了

不送就是不送，送就一定要送到，一定不要在送的路上因?yàn)楹⒆拥目摁[妥協(xié)，下次他會(huì)哭鬧的更厲害。 除了要經(jīng)常講幼兒園里有趣的事情，還要告訴孩子，每個(gè)人都要上幼兒園，上了幼兒園才能變聰明，學(xué)很多本領(lǐng)，將來做有用的人。 孩子回來后說新兒歌，或者說老師今天表揚(yáng)他了，一定要大力表揚(yáng)，甚至給點(diǎn)小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)孩子說今天做游戲，或者有什么好玩的事情，我們應(yīng)該表現(xiàn)出很向往幼兒園的樣子，說：“好美啊，我也想去。”我的孩子會(huì)說：“人家不讓大人去。”我趁機(jī)告訴他：“哪你每天回來都把有趣的事情告訴媽媽，好不好？媽媽去接你的時(shí)候，你讓媽媽看看你們在哪做的游戲，好不好？”孩子就很得意的說：“好！” 告訴孩子，只有聽話的孩子才讓去幼兒園，不聽話就不讓去了，生病了，也不能去了，傳染別的小朋友怎么辦？所以要好好吃飯，好好喝水，身體棒棒的才能去。去和小朋友玩，去學(xué)新本領(lǐng)。當(dāng)孩子接受了這個(gè)想法，平時(shí)他不聽話，我就說：“不聽話，明天不讓你去幼兒園。”孩子就趕快說：“我聽，我聽話。”嘿嘿，還真有效。 昨天孩子說：“我從來都不想去幼兒園。”我說：“你知不知道‘從來’是什么意思啊？”孩子搖搖頭，我就說：“你是不是想說，你以前不愛去幼兒園，后來發(fā)現(xiàn)幼兒園里有好朋友和你一起玩，有老師帶你們做游戲，覺得幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)，然后就喜歡去幼兒園了，是不是？”孩子思考了片刻，“恩。”了一聲。 其實(shí)很多時(shí)候孩子不確定自己到底要什么，這時(shí)候需要大人的引導(dǎo)，當(dāng)然讓孩子愛上幼兒園，老師也很關(guān)鍵，老師要有耐心，愛心，讓孩子信任老師，依賴?yán)蠋煟孑娴?個(gè)老師都非常好，這點(diǎn)是我覺得十分幸運(yùn)的，謝謝萱萱的老師們。 只有老師，家長一起努力，才能讓孩子愛上幼兒園。