一般情況下，對于教育機構是不一定必須要具備教師資格證的，所以只要不出什么意外也不會受到處罰的。

對培訓機構和他們的老師來說，從開始應聘的這次考試可能是他們的“最后一步”。 但是，據教育部統計，考試中，組織4次全國性教師資格證考試，6省報考人數合格率僅為27.5%。 “最后一步”似乎有很大的風險，考試前的訓練迫在眉睫。 但是，由于現在的教師資格證考試都以個人自主報名參加考試為主，許多機構無法在短時間內組織自己的教師取得資格證。 如何有效組織培訓機構老師，使其能通過的教師資格證考試？

芥川最后一座山現在正在與我的愛教師網絡合作，向機構提交教師資格證精品課程(企業版)的解決方案。 通過直播和錄像廣播的組合，培訓機構的老師可以最大限度地利用碎片化時間進行學習。

無論是小學教師招聘還是中學教師招聘，任職資格要求都幾乎沒有提到需要教師資格證。 在某上市教育企業坐標鄭州“中學高中語文教師”的招聘信息中，任職資格涉及學歷、專業知識、工作經驗、能力及其他(形象氣質好者優先)五個方面，但各方面都提到“教師資格證”這樣的話一教育企業在智聯招聘中的招聘崗位超過20個，其中很多為中小學語文數外等學科教師招聘，招聘地點包括北京、益陽、湘潭。 關于任職要求，也提到了“本科以上學歷”、“良好的教師職業訓練”、“可以進行材料教育”等，沒有提到“教師資格證”。

在同一招聘平臺上，一家教育企業15日也推出了很多招聘崗位。 其中也有小學的數學教師招聘。 其任職資格要求有“大學一本以上學歷，理工科專業畢業”、“有1年以上教育經驗”等，但需要教師資格證。