其實你可以讓別人給你安排時間 試著看看
或者
1.開始之前的誓詞
誓詞是自己鼓勵自己的話 依個人不同而不同
覺得什么話就容易激起自己學習的興致就寫下什么
然后每天念好幾次 不想堅持的時候就念
2.確定一個原則
不要以為自己學習就真的可以自己學好
課堂上的40分鐘非常重要 假如真的想取得不一般的成績
最起碼要聽好每一節課！這是最基本的要求！
3.課外學習
學習計劃的重點就在課外時間的安排上 因為課堂上的內容都是老師安排好了的
下面重點講課外時間的安排（我的學習周計劃）
1）.每天早晨6：00起床 開始背英語詞匯及起基本用法.
（不要以科學的睡眠時間來為自己的懶惰找借口！反正累不死你就是！再說也不是一輩子這么累！）
2).中午放學回房間后再背一便早晨背過的單詞（及時的重復有利于加深記憶）
然后好好睡覺 時間必須小于40分鐘哦 這是保證持久作戰的前提（睡多了反而不清醒）
3).下午放學后
如果上晚修課就好好利用那段時間做作業 練習之類的資料 特別是數學一定要練至少5題
外語一道完型填空 兩篇閱讀理解 10道選擇填空（必做！不習慣的也要馬上養成習慣！）
語文重在詞語的積累 很多現代漢語不是我們想象的那樣 用準確才行 語文就在于一個精益求精
文綜或是理綜的安排應該不用說了 放學回家后還要記得背誦點東西 學得越多對自己越好！
不上的話吃完飯了就好好休息20分鐘左右就開始戰斗好了 簡直不到凌晨不罷休的原則!
（知道毅力是什么嗎？我想那是一種強大的支撐力！）
送我喜歡的一句話給你 或許對你有用
：勤奮 并是不你比別人多學了多少知識 而是在相同的時間里你比別人多學了多少知識！
勤奮 并不是你犧牲休息的時間學了多少知識 而是時刻抓緊時間多學知識！

其實你可以讓別人給你安排時間 試著看看
或者
1.開始之前的誓詞
誓詞是自己鼓勵自己的話 依個人不同而不同
覺得什么話就容易激起自己學習的興致就寫下什么
然后每天念好幾次 不想堅持的時候就念
2.確定一個原則
不要以為自己學習就真的可以自己學好
課堂上的40分鐘非常重要 假如真的想取得不一般的成績
最起碼要聽好每一節課！這是最基本的要求！
3.課外學習
學習計劃的重點就在課外時間的安排上 因為課堂上的內容都是老師安排好了的
下面重點講課外時間的安排（我的學習周計劃）
1）.每天早晨6：00起床 開始背英語詞匯及起基本用法.
（不要以科學的睡眠時間來為自己的懶惰找借口！反正累不死你就是！再說也不是一輩子這么累！）
2).中午放學回房間后再背一便早晨背過的單詞（及時的重復有利于加深記憶）
然后好好睡覺 時間必須小于40分鐘哦 這是保證持久作戰的前提（睡多了反而不清醒）
3).下午放學后
如果上晚修課就好好利用那段時間做作業 練習之類的資料 特別是數學一定要練至少5題
外語一道完型填空 兩篇閱讀理解 10道選擇填空（必做！不習慣的也要馬上養成習慣！）
語文重在詞語的積累 很多現代漢語不是我們想象的那樣 用準確才行 語文就在于一個精益求精
文綜或是理綜的安排應該不用說了 放學回家后還要記得背誦點東西 學得越多對自己越好！
不上的話吃完飯了就好好休息20分鐘左右就開始戰斗好了 簡直不到凌晨不罷休的原則!
（知道毅力是什么嗎？我想那是一種強大的支撐力！）
送我喜歡的一句話給你 或許對你有用
：勤奮 并是不你比別人多學了多少知識 而是在相同的時間里你比別人多學了多少知識！
勤奮 并不是你犧牲休息的時間學了多少知識 而是時刻抓緊時間多學知識！

安排學習時間：
1、安排文理綜合，例如先學語文，再學數學，因為理科多需動腦思考，文科較為枯燥，這樣也是給大腦適當休息。
2、不能只計劃時間，也不能只計劃內容，計劃要做到有目標，例如一小時之內必須完成多少練習等，按自身條件規劃。
3、學會擠出時間，像背單詞這些，可以用要卡片或紙片抄下來，走路，等待等時間就可以用來記，這樣可以幫你省出不少時間來用于科目的學習。
4、一定要安排復習時間，如果你的計劃效率是百分之90，沒有復習，效果直接降到百分之50,其次，復習時間不需要安排太多，像放電影的感覺過一遍今天所學，可以用睡前的時間，最好能做到每天復習今日所學，每周復習一遍本周所學，每月復習本月所學，這樣可以不斷加深記憶，且溫故而知新。
最后，希望你能通過我自己的這些經驗提高成績，加油(•̀ᴗ•́)و！

可以一天一共計劃學習多少h，然后分段每小時學哪一些科目
最后再匯總復習一下，今天的內容都學了什么，鞏固一下
清晨6-7點
因為一夜的睡眠，人已經消除疲勞，這時人的頭腦最清醒，體力也十分充沛，是學習的黃金時間，可以讓孩子對功課進行復習。
上午8-11點
這段時間人的耐力比較好，可以安排做一些較難功課。另外，此時人的短時記憶效果很好，可以用來進行一些記憶任務，如果想考試前再突擊一下，這時就不失為一個好時段。
下午13-14點
午飯后人總是瞌睡不斷，所以此時最好讓孩子小睡一會兒，半個小時就可以大大提高下午的學習效率。
下午14-18點
這段時間，尤其是15-17點，是人大腦的第二個高潮期，可以用來安排一些比較重要的和困難的學習任務。而且這段時間還特別適合去記憶一些需要長期記憶的知識。
晚上19-22點
這也是學習的黃金期，可以安排孩子完成作業，進行復習和預習。
希望對你有幫助~

嘿嘿，和我一樣大。你作業寫得太慢了，最好在7點之前寫完，復習的時間才多，光幾十分鐘復習不了什么的

　　初三是中考沖刺的最后一年，至關重要，有關時間合理安排方面的建議如下：
　　一、認真安排好時間。首先要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題。
　　二、學習前先預習。這就意味著在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，可以稍微放慢學習進程。
　　三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
　　四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。如果堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，定能更深刻地理解這些內容，記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
　　五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當開始學習時，應該全神貫注于功課，切忌“身在曹營心在漢”。
　　六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看掌握功課程度如何，所以不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。

學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

1、初三學習安排，要先學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然后要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

　　數學、物理是理科，英語、語文是語言。政治、歷史是文科。化學介于文理之間，在初中階段以背為主。
　　應該這三類學科互相搭配學習。別把英語語文擱一塊兒，英語30個單詞還沒背過，語文一篇出師表等著呢，非崩潰不可，也別把數學物理擱一塊兒，數學題不會，物理還不會，你的自信心會倍受打擊的。更別吧政史擱一塊兒，看書時間太長會頭暈。
　　每次學習最好在30-60分鐘，至少也得20分鐘，最多不超過100分，如果每科學10分鐘，一小時學了六科，那是走馬觀花，沒一點效果。現在人普遍覺得電視沒意思，為什么？臺太多，拿著遙控器一個勁換，平均每個臺看2分鐘，一個都沒看進去，怎么會有意思？過去就2、3個臺，就一個還有點意思的射雕英雄傳，所以就家喻戶曉了。上到80的，下到8歲的都看的津津有味。現在還會這樣嗎？再好的電視，也有人罵，你根本看不進去，凈換臺了，所以學習也是這樣，沒有時間的保障是不行的。頻繁換科收獲甚微。
　　自由時間怎么支配：我認為：
　　早晨：安排英語，語文。至少早讀上質量高，最好抽出20-30分鐘看一看剩下一科。記住：大聲念。（這是李陽瘋狂英語的精髓）必要時用筆寫一下加深印象。住宿生必須安排這個背誦，否則時間不夠用。記住我說的多快好省是矛盾的，不可取的。多就別想快，好就甭想省。不要妄圖記住好多東西。
　　每個課間：先在作業本上記下上節課作業，（化整為零，節省自習課記作業時間，從今后不允許自習課看見你記作業記10分鐘。各科課代表跟自己老師交流一下，盡量在課上留好作業。不要在自習課留，一耽誤就是半節課。）然后活動一下。把下節課用的東西整理出來（包括：上節課的核心內容簡單回憶一下，這節課東西掃一眼）總之，不能太亂。想使勁喊的大課間使勁喊口號，教學樓是要安靜的。
　　注意：記得我說過的盧浮宮里貼著的中文提示牌上寫得什么嗎？一、不得亂扔雜物 二、不得大聲喧嘩。你就用歐洲人鄙視中國人的眼光鄙視大聲喧嘩的人。
　　中午：如果特別困可以1：00-1:30午休，不困的住宿生可以補上早晚沒背的那科，1:30-2:00寫數學作業。背記數學筆記，問題。不學習的住宿生睡覺。走讀生1:55再到。保持 絕對 安靜。
　　不會題只能問組長和老師，不得亂問。發現干擾他人的人，連同組長一起問責。
　　只要你學足這半小時，作業寫不完老師決不追究。可你別1：55再寫，那肯定寫不完，在家學習也行，但一定要保證30分鐘。作業少很快寫完了，怎么辦？做練習冊老師沒留的題，看書，看筆記。不能動其它科。記住，這30分鐘屬于數學。
　　自習課：兩天物理，兩天化學。
　　先看書整理，再寫作業。最后15分鐘有剩余時間可以寫英語。最好不寫，去問問今天各科不會的題。嚴禁寫其他科作業，尤其是數學（一般也沒作業）、語文、政治、歷史。課代表求老師，請老師有必要來轉轉。記住：你們是學習的主人，我們是為你們服務的。英語老師后半節課來轉轉。有問題可以問老師，只要教這科的都行，甭管有沒有教著你。這科老師全不在，給老師留紙條，讓老師來找你。但要有禮貌，說請、謝謝。物理提倡問題，做題，整理，理解。物理理解不了原理，永遠不會做題。化學提倡背記和問題。可以在后半節課出聲背。理化知識點碎，一個空一分，問一個就多懂一個，看一遍就多記幾個。只要肯下工夫都能補上。以前有個師姐，每天中午拿出1個小時，下午拿出一節課分別學理化，從70分漲到114分。
　　有特殊要求的學生可以單獨找我協商訂適合自己的計劃。例如:英語差的自習課就是補英語，一上自習課，搬著凳子去英語老師那寫英語，補得也非常有效。我制定的計劃適合90%的人，有特殊的特殊對待。因材施教，有教無類！
　　晚上:
　　走讀生：7：45-8：30英語（先看筆記，再寫作業，必須背記）
　　住宿生:第一節課：1.英語（先看筆記，再寫作業，背記放在早晨或睡前，你一天里如果有碎的時間都應該是學英語，要想學會一門外語就得事事用，時時用才行。其他科都是一天學一次，學夠量就行，只有英語沒有夠了，只有不斷的追求。）
　　早晨，晚上沒有前，后攝抑制，記憶力最好。只要有空就是背英語。
　　晚上8：00-10：00是個小黃金時間學習效率比下午效率還高。
　　走讀生： 8：30-9：00理化
　　2. 理化(先看課本，筆記，背記，然后寫作業)
　　走讀生：9：00-9：10跳繩300下，補充點營養
　　走讀生：9：20-10：00政史
　　第二節課：1.政史（先用心看書筆記，看出門道要及時整理，再寫作業。問作業是天天有，還是隔天有？）
　　有個再重點中學文綜考全校第一的師哥說秘訣：看10遍，整理三遍，年代，國別，事件。中考只是高考的10%，估計你看5遍，整理兩遍就織成網了。整理不是照搬，老師按年代講，你就按國別或者事件、人物整理，這樣才能織成網。
　　記住該細加工就細加工。用腦子讓知識之間產生聯系，別把文綜學的比背單詞還痛苦。
　　例如：《展拓香港界址專條》哪年簽的？1898年，租與英國99年，1997-99=1898。
　　美國獨立戰爭也是8年，所以1775-1783。只需要記1775，需要記1783嗎？
　　南北戰爭從1861年林肯就職到1865年羅伯特李將軍被格蘭特將軍打敗投降也是四年。1861-1865，只需要記1861，需要記1865嗎？
　　歷史不是語文課文必須熟讀成誦，完全可以用腦子記住。總之讀書是用心讀，不是走形式。
　　語文怎么背，待會再說。
　　還可以用點順口溜。比如用朝代歌記朝代順序，比如用陳天華的《警示鐘》記中國近代史：
　　俄羅斯．自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒計中藏。
　　法蘭西，占廣州，窺伺黔桂；德意志，膠州領，虎視東方。
　　新日本，取臺灣，再圖福建；美利堅，也想要，割土分疆。
　　這中國，那一點，我還有分?這朝廷，原是個，名存實亡。
　　替洋人，做一個，守土官長；壓制我，眾漢人，拱手降洋。
　　走讀生： 10：00-10：30或10：45語文（寫作業，看書背記，可以出聲）
　　2、語文（寫作業，看書背記，可以出聲）
　　為什么語文安排到最后，不是語文不重要，而是夜深人靜的時候，國學的魅力比喧鬧的白天更容易引人入勝。你想想夜深人靜的時候你在讀，明月幾時有？把酒問青天！能問出你一臉淚水。臣本布衣，躬耕與南陽，茍全性命于亂世。就好像你親眼看見諸葛亮在燈下嘔心瀝血一樣，太感動了！白天行嗎？所以你聽我的沒錯，你用心去和古人交流，讀兩遍就刻在腦子里了，還用刻意背嗎？你想像當時的情景，就跟看電影似的，那些經典的對白，還用背嗎？就那就經典的，曾經有一份答案放在我面前，我沒有珍惜，如果蒼天再給我一次機會，我一定-----，這是特意背的嗎？如果你愛學習，狂熱的愛讀書，你就會發現原來1個小時背不過的東西，現在20分鐘就想忘都忘不掉了。還有閱讀段練習，更是夜深人靜你就能更投入，有一次我晚上睡不著，看你們那個閱讀訓練的書《爬窖》看得我今生今世也忘不了，第二天白天我推薦給最多愁善感的朋友看都沒覺得怎么著，可見夜給了人更加細膩的感情，跟能體會文學的魅力。寫作文更是，沒人打擾，所以效率高。
　　提示：1.把每天的作業當考試一樣認真負責，然后你才能考試時像做作業一樣輕松搞定。
　　2.熱愛是最好的老師。有個師哥原來看英語像天書，怎么看怎么背不過，后來看英語單詞都像70萬，看兩遍就記住了。你是直接興趣也罷，間接吸取也可，反正必須有興趣。
　　3.學習難難在堅持。堅持就是勝利。習慣決定一切。

首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最后，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

初一知識并不難不需要秉燭夜讀只要上課認真聽講，全部作業盡量在學校完成（一定要認真完成，不懂的要弄明白）十點之前準時睡覺就OK了。假如你覺得還想多學點就用一個小時復習一下你最好的科目或者是最壞的科目，其實晚上學習是很沒有效率的，建議早睡。
至于周末你要是能認真完成作業就很不錯了，因為畢竟周末老師會布置很多作業的……剩下的時間想學會就學會不想學就休息一下，假如周末不能放松那么小周一開始精神狀態不佳，接著惡性循環豈不是更影響學習。