高中化學的幾個小問題和物理學的一些煩惱
為什么干燥的氯氣不能和鐵反應,潮濕的就可以,Fe+CL2=FeCl3 是這樣吧?根本跟水沒關系吧???還有硫與汞反應為什么生成+2價的HGS,我覺得S的氧化性不是很強,應該只能氧化成+1價..rn 再說下物理,天吶,我重來就不知道還有這么難的一門科目,我快被搞崩潰叻,初中的明明那么簡單,我都不知道該怎么學乜!誰有好方法介紹下,在次多謝.. 偶是高一的理科生!高一的物理并不難啊,怎么會這么說呢,你現在應該是剛剛進入第二學期的學習,是學第五章曲線運動吧,如果說之前的直線運動中,那幾個時間速度位移的公式讓你感覺很不好受的話,曲線運動,以及后面的曲線運動的應用,萬有引力什么的就更沒法子學了,經驗傳達可以告訴你,高中物理曲線運動是一道坎,要啃的,這樣你可以在以后的學習中建立信心,其實到后來你會發現,那些東西其實簡單 的不行,上課認真聽講,多做一些相關的題型,然后就是在老師的習題課上用120%的熱情投入,習題課很重要,高中的東西就那么一塊,提醒也不算多,現在高考的難度也不算高,沒有什么片難怪題,做上一陣子等到第六章你會發現,就那么幾個公式來回套。
至于受力分析,直線運動要認真對待,但是學不好也不會有太大的影響,因為號來你會發現,很多問題都是不由把運動過程一點一點的分析的,以后學動量定理以及動能守恒定律你會發現很多問題可以兩部就出結果很容易。
理科生要多重視物理化學的,不用埋頭做很多題,但是對老師強調的 東西卻要很仔細的記憶。
上面那兩個化學的問題其實是因為我們高中學習 的化學知識很淺,就是領你如一下門,到了大學,如果你還能學到化學你會發現,你高中學到的那些,你記住的那些“定理”似的規律都是錯誤的,或者片面的。那時從化學反應機理角度分析,就會得到答案,比如你那個“為什么干燥的氯氣不能和鐵反應,潮濕的就可以,Fe+CL2=FeCl3 ”這兩個都不是活潑到見光死的試劑,反應是需要環境的,及好像鐵在潮濕的空氣中氧化,與氯氣也是發生一個類似的氧化還原反應。要有電子的移動才行,而氣體做不到。
硫化汞中不能只看硫,要知道汞是過渡金屬中的,他的最外面兩個電子都很活潑,用高中的話說就是,二價汞更穩定,更易存在。
加油吧,很多化學的問題要有提問但是不要死鉆牛角尖,有些都西就是讓你記住就可以了
化學反應是很復雜的,經常是多步反應,Fe和Cl2反應就省略了其中的一些過程,水可以當作催化劑.
HgS算是特例,到大學你才會知道為什么,高中知識解釋不清楚的.
物理, 和生物和化學一樣, 只要基本概念搞懂了就無往而不利, 如果你自己都明白了并且能自己想出來那就證明你基本上明白了, 要懂得聯想, 如果別人教東西你覺得難記, 就用自己的構想來自成體系, 但前提是不偏離原來的意思.
然后通過一些練習來不斷鞏固和加強自己對概念的理解, 明白其中的原理.
順便找到做題技巧, 但原理一定要搞懂.
原理是很重要的, 不是說做題多了就一定懂了, 還有多總結, 找出聯系.
題目千變萬變, 但原理是不變的.
不會一定要多問, 如果你明白原理了, 做練習時最好不要隨便問別人, 堅持自己分析和理解.
物理的受力分析也很重要, 要化繁為簡, 整體分析開始(這個最好向老師請教,其它同學可能會一知半解誤導你)
受力分析的前提是你要理解力產生的原理和概念, 顯然概念還是很重要的.
高中不管學什么, 基礎始終是最重要的, 沒有實力何來取巧, 何敢劍走偏鋒.
Fe+CL2=FeCl3,這個反應要點燃的……
硫與汞反應生成+2價的HGS,某些事情是客觀規律,不是你想就會有的~~
學化學要耐心,疑問態度是好的,但天天問你和你身邊的人現在解決不了的問題,只會讓大腦爆炸~化學其實有那么一點點偏文,一部分記憶,一部分理解……多做做題會好的,有本參考書叫《五年高考,三年模擬》,多做做,不會的就去問老師,物理也一樣,說句實話,我初中最怕的就是物理,高中物理更重理解,會比初中好學的,相信題海的力量……不過小心思維定式
首先說一下你的那個鐵的問題,你是否記得鐵與氯氣反映的時候是在高溫下反映的(依稀記得是這樣的高中的生活好像是很久很久以前的事情了),再高溫下分子動力大也就反映了,這就是為什么在常溫下這兩樣不反映的原因。至于你說的那個硫的問題高中的東西忘記的差不多了記不得了,不就是一個反映嗎,強制性記住就可以了。高中的物理其實很多東西都要你深入的思考要想明白其中的原理不要盲目的多做題。要多想想原理,原理是最重要的。做題的時候要把做過的每一道題的原理搞清楚不要貪圖多,一點一點的積累就好了,越是學不會的時候就越害怕著急,要沉住氣?。。。?!
厄。。。你這是典型的知其然不知其所以然厄。。。打個比方。。。鋁和氫氧化鈉的反應。。。鋁失一個電子,氫氧化鈉得幾個?答案是沒得電子。。。原因去問問你化學老師吧~呵呵~學化學不能只記方程的。。。如果搞清楚怎么回事。。。即使是不認識的東西,只要知道它的性質,就能寫反應方程式,這就是學元素周期律的重要性啊~~你的問題我就不具體解釋了,問問老師就可以了~呵呵。。。物理的話。。。如果有說的明白的方法的話。。。還請家教做什么?呵呵~~~(那我不就失業了?嘎嘎~~)
1.氯氣和水生成次氯酸,次氯酸與Fe反映,產物應該不是FeCl3
2.汞很特殊(常溫下液體),只有還原性
關于高中化學的幾個小問題
1.請解釋雙水解反應并舉例rn2.“普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂制成的,其熔點很高?!边@句話正確嗎?rn3.高中階段的有毒氣體單質有哪些?1、雙水解是弱酸的酸根離子和弱堿的陽離子相互促進發生的水解反應,陽離子一般考慮3價鐵離子和鋁離子,陰離子一般考慮碳酸氫跟、碳酸根、偏鋁酸根等
例子:泡沫滅火器的原理
Al2(SO4)3+6NaHCO3==3Na2SO4+2Al(OH)3↓+6CO2↑
2、對的吧(不是很確定)
3、S02、NO、NO2、H2S等
水解反應不等于雙水解 一般的水解都是微弱的 除了雙水解
一般水解方程式寫雙建號,產物中的氣體,不寫“↑”符號,沉淀也不寫“↓”符號,但是雙水解的反應方程式要寫
1 比如AL離子和硫離子 FE離子和碳酸根離子
不能在溶液中[嗶]共存 為什么捏
陽離子與陰離子同時參與水解(陽離子+氫氧根離子 陰離子+氫離子)
結果是水解反應平衡向右移動 這樣的話 所謂的“發生水解反應的離子”就不會是一點點了 可以直接看到相關的沉淀、氣體
2 熔點很高+1
長石(主要成分硅鋁酸鹽)也是原料之一啊
3 鹵族單質F2 CL2 BR2(揮發~)臭氧也算(因教材而異吧) 過量的話致死
NH4+和HCO3,對??!CO,H2S,HCN
高中化學學習的問題
我剛入高一,我的中考化學可以考滿分,但是上了高中以后,到了堿金屬這一章節,我感覺就難找到當學化學初的感覺了,雖然的自己的抽象思維能力并不差,而且堿金屬這一章考得也不怎么理想,感覺怎么很多初中的東西一下子就被否決了,到了物質的量這一章節 特別是后面煩瑣的公式變形一下子我就覺的我是不是喪失了學習化學的天賦。 總之請各位幫幫忙,評價一下樓上的夸的有點...既然初中考滿分,所以肯定也入了比較好的學校就讀吧,那么肯定會有壓力,而且學校的人也都很強。
確實如他們所說,剛開始的時候確實有點不是很適應。不過,因為必修一實在是太少內容了,很多要求要掌握的里面都沒有,必修二也是。但是那些剛開始物質的量啊,濃度啊,公式的變形很復雜,高一根本就不用去記住,記住最簡單的那些就可以了,高一是根本不會考到的,等到你選化學(X科)或者你讀高三,那個時侯老師就會講的很清楚,補充超級多課本里沒有的知識,還有堿金屬那里,是全高中的重點,可是書本里面講的太少太少,不過,還是有重點,就是Na的全部東西,還有Al的,都很重要。還有,化學的公式是超級少的,可以說,整個高中的公式就是剛開始那幾條,然后就沒有了。所以,公式現在覺得混亂是正常的,目前最重要的,還是要掌握例如Na的物理性質,化學性質,比水清,所以反應就在水面游動,反應放熱,所以有火花,Na2O2的性質,還有方程式,是最重要的。
化學就是知識點多而散,一開始總有點手足無措,不過等到有了一定的積累,到后來,你就能像初中一樣,看到白色沉淀就想到是AgCl,BaSO4,CaCO3之類的了。那個時候就輕松些了。
對了,濃度公式就記住=n/v就好了,這個最重要,還有n=m/M,這兩個最重要,然后記得物質的量之比=壓強之比,這些東西一開始有點亂,因為有點不知道打哪來,之后學著學著就知道了
PS:我是大學化學專業的,將來教高中化學,哈,而且我是一批哦~
樓上的說得是。我想補充點,其實,在開始的時候你應該多做點習題,你說你初中的化學好,是的,你有基礎,但是,進入了高中后就是對化學的基礎進行研究咯(在初中的基礎上),所以,你不要想到自己初中的化學好,高中剛開始學起來吃力就放棄了,多做點習題,還有你們現在學到的事堿金屬,你掌握好Na的性質,再比較一下其他的和Na有什么的不同,就行了。值得說的是,你最好買點輔導書之類的,因為就萍老師給你們的布置的作業和課本山的題目來應付高考是遠遠不夠的~~~~好,祝你走出困惑~~化學早點飛躍~~~
初中化學對于高中,就像高中對于大學,有些知識好想有時是不成立的了,不要緊。高中的東西其實更加系統了,一點點來,關鍵是理解,一定不要一開始就死記硬背啊,理解。
就是背.沒別的辦法.剛開始都這樣.呵呵.沒事的
高中化學很easy的.我高考化學滿分.
不過如今都快忘光了...
這個嘛,抓規律就好了嘛.其實高中化學東西不多.自己摸索規律.多總結就好了.給自己一點信心.
沒關系的,高中剛開始的時候化學都學不好,我就是這樣的。我高一第一次化學考不及格,現在是年級第一??赡軇偵细咧校瑢Ω咧械乃季S方式還有點不適應,過一段時間就會好一點。還有就是自己也要努力,課外多做些有代表性的,綜合性強的習題,這樣會提高很多。
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