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土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告預(yù)期目標(biāo)怎么寫

首頁 > 債權(quán)債務(wù)2021-09-08 22:33:34

畢業(yè)論文開題報告中設(shè)計的方法及預(yù)期目標(biāo)應(yīng)該寫什么啊

題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。開題報告一般為表格式,它把要報告的每一項內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握要點。 開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面 。 開題報告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。 開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法。 開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容"),向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。亦可采用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批準(zhǔn)這一選題。開題報告的內(nèi)容大致如下:課題名稱、承擔(dān)單位、課題負(fù)責(zé)人、起止年限、報名提綱。報名提綱包括: (1)課題的目的、意義、國內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點與結(jié)論; (2)研究對象、研究內(nèi)容、各項有關(guān)指標(biāo)、主要研究方法(包括是否已進行試驗性研究); (3)大致的進度安排; (4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員、儀器、設(shè)備等); (5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途、名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等); (6)經(jīng)費概算; (7)預(yù)期研究結(jié)果; (8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、及人員分工等。 同行評議,著重是從選題的依據(jù)、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)。 開題報告的格式(通用) 由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個部分:總述、提綱。 1 總述 開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。 2 提綱 開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。 3 參考文獻(xiàn) 開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄 4 要求 開題報告應(yīng)有封面頁,總頁數(shù)應(yīng)不少于4頁。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定。 開題報告 學(xué)生: 一、 選題意義 1、 理論意義 2、 現(xiàn)實意義 二、 論文綜述 1、 理論的淵源及演進過程 2、 國外有關(guān)研究的綜述 3、 國內(nèi)研究的綜述 4、 本人對以上綜述的評價 三、 論文提綱 前言、 一、 1、 2、 3、 ······ 二、 1、 2、 3、 ······ 三、 1、 2、 3、 結(jié)論 四、論文寫作進度安排 畢業(yè)論文開題報告提綱 一、開題報告封面:論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師 二、目的意義和國內(nèi)外研究概況 三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容 四、研究條件和可能存在的問題 五、預(yù)期的結(jié)果 六、進度安排

碩士論文開題報告要這樣寫,通過的幾率還會大些

開題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時間安排等四個方面 。
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土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告

舉個一個參考的例子吧

6900平米,五層綜合樓帶商場(開題報告、計算書、建筑、結(jié)構(gòu)圖紙)畢業(yè)設(shè)計(論文)


開題報告

題目       西安某五層綜合樓設(shè)計  

一、選題的依據(jù)及意義:

綜合樓在使用功能上為綜合性的,結(jié)構(gòu)上也是綜合性的。房屋在使用功能上為綜合樓的指:商業(yè)、辦公室、會議室、多功能大廳等。其特點是該建筑中間層或頂層都具備有“多功能大廳”??梢娪趯W(xué)校,企業(yè),醫(yī)院等建筑群中。隨著城市和經(jīng)濟的快速發(fā)展,綜合樓也在快速的發(fā)展并在商業(yè)在占據(jù)著重要的位置。與此同時,它的市場價值也越來越大。

畢業(yè)設(shè)計是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃中最后的一個主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計這一時間較長的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識和相關(guān)技能,解決具體問題的土木工程設(shè)計問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。

畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計,解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因而對培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強工程意識和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。同時,在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中,還要求我們同時運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理,這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。還要求我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢,更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動態(tài),以及我們在以后的土木工程專業(yè)方向有更大的造詣。此外,在設(shè)計中涉及到很多計算機軟件如:繪圖軟件AutoCAD和天正、辦公軟件、結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的PKPM等軟件,通過這些軟件的運用,更能提高我們的計算機運用能力,這對我們土木工程專業(yè)的畢業(yè)生來說,是一個難得的機會,我們通過它來檢查和提高我們對基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的理解、掌握程度及綜合運用的實踐能力。

二、國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢(含文獻(xiàn)綜述):

 隨著現(xiàn)代傳感技術(shù)、計算機與通訊技術(shù)、信號分析與處理技術(shù)及結(jié)構(gòu)動力分析理論的迅速發(fā)展,人們提出了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測的概念,給土木工程的發(fā)展帶來革命性的變化。結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測系統(tǒng)通過在結(jié)構(gòu)上安裝各種傳感器,自動、實時地測量結(jié)構(gòu)的環(huán)境、荷載、響應(yīng)等,對結(jié)構(gòu)的健康狀況進行評估,科學(xué)有效地提供結(jié)構(gòu)養(yǎng)護管理的決策依據(jù),確保結(jié)構(gòu)安全運營,延長結(jié)構(gòu)使用壽命。

      近年來,大型土木工程特別是大跨度橋梁結(jié)構(gòu)的健康監(jiān)測技術(shù)成為國內(nèi)外工程界和學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點,通過科研和工程技術(shù)人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國內(nèi)外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測系統(tǒng),作為土木工程專業(yè)的學(xué)生,深知土木工程設(shè)計范圍之廣,以及和社會生活聯(lián)系之密切。我們在校只是學(xué)習(xí)了土木工程這一個小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu):框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。就此次的設(shè)計題目,以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項條件,選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實際。

(1)人性化及網(wǎng)絡(luò)化受到廣泛關(guān)注

  綜合樓設(shè)計需要考慮多方面的問題,涉及科學(xué)、技術(shù)、人文、藝術(shù)等諸多因素。間室內(nèi)設(shè)計的最大目標(biāo)就是要為員工創(chuàng)造一個舒適、方便、衛(wèi)生、安全、高效的工作環(huán)境。這一目標(biāo)在當(dāng)前商業(yè)競爭日益激烈的情況下顯得更加重要。其中“舒適”涉及建筑聲學(xué)、光學(xué)、熱工學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、人類工效學(xué)等多方面學(xué)科;“方便”涉及功能流線分析,人類工效學(xué)等方面的內(nèi)容;“衛(wèi)生”涉及綠色材料、衛(wèi)生學(xué)、給排水工程等方面的內(nèi)容;“安全”問題則涉及建筑防災(zāi),裝飾構(gòu)造等方面的內(nèi)容等等。例如,歐美一些前沿寫字樓產(chǎn)品中越來越多地將私人辦公室設(shè)置在大樓的中心地帶,以使在開敞的公共區(qū)域辦公的員工能夠直接享受到自然光線和風(fēng)景。

  (2)服務(wù)設(shè)施綜合配套化日趨重要

    高檔綜合樓之間的競爭已經(jīng)從單純比造價、比高度、向比配套、比服務(wù)、比管理方面傾斜,這同樣也是發(fā)達(dá)國家高檔綜合樓發(fā)展的一個重要趨勢。

對于以租賃和出售為主要開發(fā)目的高檔寫字樓項目而言,必須具備一定的整體規(guī)模。例如,以建筑綜合體的綜合優(yōu)勢體顯項目的高檔品質(zhì),這類產(chǎn)品通常是將城市中商業(yè)、辦公、居住、酒店、展覽、餐飲、會議、文化娛樂等多種生活空間的三項以上根據(jù)自身特點進行合理組合,并在各部分之間建立一種互相依存、互補、互助的能動關(guān)系,從而形成一個多功能、高效率的復(fù)雜而有機統(tǒng)一的綜合體。

(3)生態(tài)節(jié)能型寫字樓為未來發(fā)展主方向

在全球范圍內(nèi),建筑生態(tài)智能化有兩大發(fā)展趨勢:一是調(diào)動一切技術(shù)構(gòu)造手段,達(dá)到低能耗、減少污染并可持續(xù)性發(fā)展的目標(biāo);二是在深入研究室內(nèi)熱功環(huán)境(光、聲、熱、氣流等)和人體工程學(xué)(人體對環(huán)境生理、心理的反映)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造健康舒適而高效的居住空間。高舒適度、低能耗是國際發(fā)展趨勢,世界范圍內(nèi)的能源危機和中國能源上的緊缺都使得建筑能耗問題受到越來越多的關(guān)注。2005年7月1日開始實施的公共建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求強制執(zhí)行,對于新一代寫字樓產(chǎn)品來說,有了更為嚴(yán)格的限制。

(4)向高層發(fā)展和智能化發(fā)展 

    隨著城市化進程的加快,眾多的財富和資源不斷向大城市、特大城市、國際化大城市迅速集中,巨大的商業(yè)機會產(chǎn)生的聚集效應(yīng),也吸引了眾多的企業(yè)集中到大城市中。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,世界都已經(jīng)變平了。為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,綜合樓項目的整體弱電系統(tǒng)已經(jīng)成為項目建設(shè)基本要求,但是多種線纜的交叉引入,使得寫字樓弱電配置缺乏整合和不經(jīng)濟。 智能化技術(shù)是一種旨在提高大廈整體效率的技術(shù),它更看重的是系統(tǒng)集成能力。

框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成,構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,起圍護和分隔作用,框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,可提供較大的使用空間,也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料,而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架,框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計,使之具有良好的延性,成為“延性框架”,在地震作用下,這種延性框架具有良好的抗震性能。它具有以下特點:[1]鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式, 具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點, 目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會的發(fā)展,多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加,水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加,從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到一定程度,將給建筑平面布置和空間處理帶來困難,影響建筑空間的正常使用,在材料用量和造價方面也趨于不合理。框架結(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱,再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工,效率較高,工程質(zhì)量較好。[2]框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對稱、均勻,減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離,減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離,以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小,抗側(cè)剛度較小,在強震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大,容易產(chǎn)生震害。此外,非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑,抗震設(shè)計的框架結(jié)構(gòu)除需加強梁、柱和節(jié)點的抗震措施外,還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等,以避免框架變形過大時填充墻的破壞??蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu),有水平位移,房屋的總水平位移越大,人的感覺越不舒服,而層間位移會影響建筑物的裝修和隔墻開裂,因而對這兩種水平位移進行限,這樣在設(shè)計中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計中,柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。

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土木工程專業(yè)開題報告預(yù)期達(dá)到效果怎么寫

怎么寫開題報告呢?
  首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經(jīng)費的估算等等。
  第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報告的標(biāo)題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
  第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報告的主要內(nèi)容包括以下幾個部分:
  一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對這個課題進行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個問題,或者說提出這個課題。比如我曾指導(dǎo)的一個課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對居民有什么影響,有哪些還要改進的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
  二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點,考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案。”
  三、課題研究的目的和意義。
  課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
  1、通過再現(xiàn)長征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績,對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神,有更深刻的了解和感悟。
  2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
  3、通過本次活動,使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進一步提高信息素養(yǎng)。
  四、課題研究的方法。
  在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實用就行。
  五、課題研究的步驟。
  課題研究的步驟,當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。
  六、課題參與人員及組織分工。
  這屬于對本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因為管理不到位,學(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時就會偷懶或者互相推諉,有時就會做重復(fù)勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個小組,每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長,由小組長負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個小組負(fù)責(zé)一個部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。
  七、課題的經(jīng)費估算。
  一個課題要開展,必然需要一些經(jīng)費來啟動,所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實地調(diào)查的外出經(jīng)費,問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費用,課題組所要占用的場地費,有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動,糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。

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