一、先通讀全文，再背
面對要背誦的材料，先粗讀，宏觀把握，了解整體，如果一上來就逐字逐句地細讀，反而容易陷進去，以至于“只在此山中，云深不知處”。
二、短篇重復讀，長篇切分背
篇幅不長的背誦材料，如古詩、文章片段，最好的背誦方法就是重復念、重復聽，一鼓作氣讀N遍，直至背過。對于篇幅較長，包括幾個自然段的文章，可以切分背。背過一段，再背一段；先背開頭段結尾段，再背中間段；先挑最想背的（如自己最感興趣的、篇幅最短容易背的，甚至是最具挑戰性的一個段）背下來，再把剩下的逐段背。
三、限時強記，填空引領
不要把背課文變成拖拖沓沓的拉鋸戰，拖拖拉拉會磨光了學習效能感，讓本來不太難的背課文變成望而生畏的怪獸，所以，背課文時要有時間觀念，最好是限時強記，如半個小時必須背下一段文字，背不過就不能暫停，更不能中間喝口水、吃個水果、想想“有鴻鵠將至”。

先讀兩三遍大致了解意思（如果是書本上的課上應該講過，那就該認真聽，理解它的大致意思）；然后若是短課文可以不斷重復直至背會為止，長課文可以分段，然后跟短的一樣的方法。
一、背書技巧：
1、尋一片安靜場所
首先找一個比較安靜的場所，因為人在安靜的環境下，精力才容易集中，記憶力也會更好，關閉隨身所帶的電子產品，將注意力集中到背誦的資料中。
2、通讀大意
1）、背資料，首先要了解下文章的大致意思，如果是現代文，通讀一遍后了解文章的結構，作者的中心意思，文章的層次。
2）、如果是文言文，通讀后要充分理解譯文的意思，將重點字詞進行翻譯，了解文章梗概。
3）、如果是英文單詞，首先要了解單詞的意思，發音及詞性，可以適當給這個詞語造句，以加深印象。
3、浮想聯翩
浮想聯翩指的是聯想法，將文章內容大致意思了解后，身臨其境，體會作者的心情，文章的脈絡。
4、大聲朗讀加深記憶
大聲的朗讀，可以加深印象，往往有這種體會，有時候思維還沒反應過來，內容就已經脫口而出了，反復的大聲誦讀，不止對內容更有體會，也會加深印象。
5、默寫檢驗
一邊讀你要背的內容，一邊拿紙筆默寫，將記憶中的內容寫在紙上，如果有想不起來的內容，此時不要翻書，憑著記憶，最大限度的默寫，直到將所有內容都寫出來，再進行比對，看遺漏的部分有哪些，然后再將遺漏的部分反復記憶，查漏補缺。
6、短時間反復記憶
大家都知道人都有一個記憶周期，遵循記憶周期，特別在短的時間內要反復背誦來加深記憶，隨著時間的推移，時間越長，記憶的周期就越長，這樣反復進行，就能記得更牢。

清晨和夜晚，早晨起來精神抖擻事半功倍，晚上快睡覺時看一遍，只是就全進腦子里了。

怎么背書才能又快又好記得往
1、只有不斷重復背，才能記得牢。捂住耳朵背書，印象也深刻。
2、用列表對比的方法記憶，實在記不住，可以抄。
3、一段一段的來，這樣可以快些。可以利用獎勵的辦法。
4、為學習創造愉快的氣氛，在背書前或臨睡前告訴自己能考好。想象為自己而自豪。上課認真聽課。