法律主觀：

畢業(yè)生簽三方協議還要簽勞動合同。三方協議僅限于應屆畢業(yè)生在求職階段與擬用人單位簽訂的合同，效力僅限于取得畢業(yè)證以前。勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議，簽定了正式的勞動合同，三方協議的效力自然解除。

法律客觀：

大學生簽三方協議要留心以下細節(jié)：第一，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。但是，勞動法規(guī)定，“對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。除上述兩種法律規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。”所以學生要力爭取消違約金這一條規(guī)定。第四，現行的畢業(yè)生就業(yè)協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權利。第五，當下許多高校為了提高自身就業(yè)率，就強迫學生找熟人親屬簽訂“虛假”協議，這對于畢業(yè)生來說是不利的，畢業(yè)生不應當屈服。第六，學生在簽訂協議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天乏力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。等拿到畢業(yè)證簽訂勞動合同時，要注意以下：一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫畢業(yè)生主動辭職，且不支付任何經濟補償金；二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了（其實這招已經不用再防了，根據2008年1月日生效的《勞動合同法》同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期）；三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式；四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。以上就是大學生簽三方協議的注意事項，三方協議涉及自己的切身利益，簽訂時要多加注意。

簽三方協議有哪些注意事項

　　在現實社會中，人們運用到協議的場合不斷增多，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。想寫協議卻不知道該請教誰？下面是我收集整理的簽三方協議有哪些注意事項，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　簽三方協議有哪些注意事項

　　1、三方協議是由畢業(yè)生、用人單位和學校三方之間就學生就業(yè)方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經過雙向選擇達成就業(yè)意向后，必須簽訂學校統一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協議書》，畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協議書無效。

　　2、就業(yè)協議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現形式。（勞動合同是畢業(yè)生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據）。

　　3、就業(yè)協議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業(yè)生而言，就是必須取得畢業(yè)資格，如果畢業(yè)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。

　　4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。

　　5、學生填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。

　　6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由1－3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。

　　7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。

　　8、現行的畢業(yè)生就業(yè)協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的`休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。

　　9、學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。

　　三方協議與勞動合同的區(qū)別：

　　1、簽訂時間不同。

　　三方協議是學生在校期間簽訂的，而勞動合同是在畢業(yè)生畢業(yè)離校后到單位正式報到后簽訂的。

　　2、主體不同。

　　三方協議的主體是三方，即學校、畢業(yè)生和用人單位；而勞動合同的主體是兩方，即勞動者和用人單位。

　　3、內容不同。

　　三方協議的主要內容是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案；而勞動合同是記載勞動者和用人單位的權利和義務，是勞動關系確立的法律憑證。

　　4、目的不同。

　　三方協議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的依據。而勞動合同主要是勞動關系確立后使勞動者和用人單位的合法權益得到應有的保障。

　　5、適用的法律不同。

　　三方協議的制定、發(fā)生爭議后的解決主要依據是《國家關于高校畢業(yè)生就業(yè)的規(guī)定》、《民法》、《合同法》等，而勞動合同的訂立以及發(fā)生爭議后主要是依據《勞動法》和《勞動合同法》來解決。

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