分析說明題。 材料一:古代歷史上,不同文明之間的互相交流促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。材料一:經(jīng)過張騫等所開辟的這條通商道路傳來了各種各樣的東西,漢武帝所喜愛的大宛馬自不必說,還有地毯,毛織物、寶石、金銀器、玻璃制品…….另外中國產(chǎn)的絲織品瓷器,漆器等也都傳到了西方。 |
——摘自絲博網(wǎng) |
(1) 材料一中的“這條通商道路”后來被稱做什么?根據(jù) 材料一,概括指出它的開辟有什么積極影響? ______________________________________________________ (2) 結(jié)合所學(xué)知識,說出材料一中的“這條通商道路”的路線? ______________________________________________________ |
材料二:詔不得以北俗之語言于朝廷.若有違者,免所居官。 |
——摘自《魏書》 |
(3)民族大融合,也是不同文明之間相互交流的一種形式,材料二中的“詔”是誰下達(dá)的?這一改革措施的目的是什么? ______________________________________________________ (4)英國哲學(xué)家培根對印刷術(shù) 、指南針和火藥傳入歐洲曾經(jīng)這樣評價“它們都改變了世界的面貌和狀態(tài)”簡述指南針傳入歐洲帶來的重大影響。 ______________________________________________________ |
思想解放貫穿人類社會進(jìn)步發(fā)展的過程。(共計14分)閱讀材料,回答問題。 材料一 在古代希臘、羅馬文明之后,基督教會對西方世界進(jìn)行了長達(dá)千年的思想統(tǒng)治,使人們的個人意識受到極大的壓制。為此,不同國家、不同領(lǐng)城的杰出人士不顧教會勢力的迫害和世俗的誤解,在歐洲掀起了三次影響巨大的思想解放潮流… … 材料二 在路德看來,人必須信仰上帝,也必須過宗教生活,這樣靈魂才能獲救升入天堂。但這一切并不需要通過教會這個中介,也不需要借助教會那些奢侈而繁雜的宗教儀式,因為人可以“因信得救”,即只要自己虔誠地信仰上帝,誦讀《圣經(jīng)》,就可以與上帝直接溝通,使靈魂得救。 ——摘自人民出版社高中歷史必修三教師用書 材料三 分明掛了共和招牌,而國會議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿中國,所以我們要誠心鞏固共和國體,非將這班反對共和的倫理文學(xué)等等舊思想,完全洗刷得干干凈凈不可。 ——摘自1919 年5 月1 日《新青年》3 卷3 號 (1)材料一中,“杰出人士”在西歐掀起的第一次思想解放運動是什么?(2分)指出這場運動的核心思想 (2 分) (2)根據(jù)材料二,歸納馬丁·路德的思想主張。(2分) (3)為反對“尊重孔教”,先進(jìn)的中國人掀起了什么運動?(2分)這場運動的兩面旗幟是什么?(2分) (4)上述材料所反映的歷史事件有何共同作用?(4分) |
(12分)先進(jìn)的.進(jìn)步的思想文化,有利于人類認(rèn)識和改造世界,對社會進(jìn)步.人類發(fā)展起著積極推動作用。請回答: 材料一:現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“秦朝書籍被燒,其實還在其次,春秋以來,蓬蓬勃勃自由思索的那種精神,事實上因此而遭受了一次致命的打擊?!?br>(1)材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”是指的哪件事?“致命的打擊”又是指哪一事件?(2分) 材料二:我們現(xiàn)在認(rèn)定只有兩位先生,可以救治中國政治上.道德上.學(xué)術(shù)上.思想上一切的黑暗。 ——陳獨秀 (2)材料二中的“兩位先生”指什么?為了實現(xiàn)其主張,陳獨秀等掀起了一場什么重大運動?(2分) 材料三:達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》惟妙惟肖地刻畫了一位市民婦女的溫柔典雅形象,它精妙的傳達(dá)了資產(chǎn)階級的思想文化的核心主張。 (3)材料三中提及的思想文化運動的核心是什么?(2分) 材料四:17—18世紀(jì),崇尚理性的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用文藝復(fù)興時期的人文主義進(jìn)行反對封建的神學(xué)。他們需要更強(qiáng)大的思想武器來摧毀封建制度,于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運動。其代表人物伏爾泰把教皇比作“兩只腳的禽獸”,把教士比作“文明惡棍”。 (4)寫出材料四中所提到的思想文化運動的名稱。(2分) 材料五:在共產(chǎn)主義社會里,物質(zhì)財富極大豐富,人們的知識水平極大提高。社會中沒有階級.沒有剝削.沒有壓迫,人人參加勞動,按需分配勞動產(chǎn)品,整個社會公平.公正,是人類社會最美好.最理想的社會。 (5)材料五為人類設(shè)想了一個更高.更理想的“共產(chǎn)主義社會”,這種研究的理論成果誕生的標(biāo)志是什么?(2分) (6)依據(jù)相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勊枷虢夥旁谌祟愇拿靼l(fā)展進(jìn)程中的作用。(2分) |
(18分)人類政治文明發(fā)展的過程,隨著人類社會文明的進(jìn)步而不斷演進(jìn)。閱讀材料,回答問題。 材料一 有亂君,無亂國;有治人,無治法。……法者,治之端也;君子者,法之原也。故有君子,則法雖省,足以遍矣;無君子,則法雖具,失先后之施,不能應(yīng)事之變,足以亂矣。 ——《荀子·君道》 元世祖忽必烈曾經(jīng)說:“中書省是朕的左手,樞密院是朕的右手,御史臺是用來醫(yī)朕兩只手的。 ——葉士奇《草木子》 (1)根據(jù)材料一,概括中國古代治國的特點。(4分) 材料二 一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不變的一條經(jīng)驗。要防止濫用權(quán)力,就必須以權(quán)力約束權(quán)力。當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個人或同一個機(jī)關(guān)之手,自由便不復(fù)存在了。如果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立,自由也就不存在了。如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力,即制定法律權(quán)、執(zhí)行公共決議權(quán)和裁判私人犯罪或爭訟權(quán),則一切便都完了。 ——摘編自孟德斯鳩《論法的精神》 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代西方治國的基本原則,簡析其對西方社會發(fā)展的影響。(10分) 材料三 蕭公權(quán)在《中國政治思想史》中認(rèn)為,中國近代國家有四個特點:……(三)尊法律、重制度,而不偏賴人倫道德以為治。(四)擴(kuò)充人民之參政權(quán)利。 (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析中國近代治國思想形成的原因。(4分) |
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