本人申請了一項專利,現(xiàn)在正在寫碩士畢業(yè)論文,能否將專利中的一些結(jié)果在論文中展示出來?
我的專利項目是關(guān)于發(fā)酵的,在論文寫作中是否可以將發(fā)酵菌種和條件優(yōu)化的結(jié)果展示出來,這種情況在論文寫作中應(yīng)該注意哪些問題?請問您專利的申請?zhí)栂聛頉]有?如果下來了是可以寫的,不構(gòu)成您申請專利的現(xiàn)有技術(shù)。但如果沒下來,有可能申請沒成功了,這個時候就要注意了,如果您寫了,就構(gòu)成了申請專利的現(xiàn)有技術(shù),會導(dǎo)致您申請的專利無法得到授權(quán)。
已經(jīng)申請了專利再公開公開(專利申請日在論文公開之前),是不會有問題的。你的論文不會構(gòu)成你所申請的專利的現(xiàn)有技術(shù)的。
最好能先申請專利,然后發(fā)表論文,否則容易導(dǎo)致專利申請沒有新穎性
對已經(jīng)有的產(chǎn)品,進(jìn)行部分原料替換,可以申請專利嗎?
一、專利侵權(quán)賠償方式有哪些高院規(guī)定第二十條第三款:“侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益可以根據(jù)該侵權(quán)產(chǎn)品在市場上銷售的總數(shù)乘以每件侵權(quán)產(chǎn)品的合理利潤所得之積計算。侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益一般按照侵權(quán)人的營業(yè)利潤計算,對于完全以侵權(quán)為業(yè)的侵權(quán)人,可以按照銷售利潤計算。”這個規(guī)定和商標(biāo)差不多,計算方式比商標(biāo)要明確一些,而且還多了一種依據(jù),如果侵權(quán)人以侵權(quán)為業(yè)的,按照銷售利潤計算,在會計制度上營業(yè)利潤和銷售利潤是不一樣的,銷售利潤應(yīng)該是大于營業(yè)利潤的,而且銷售利潤也比營業(yè)利潤好計算一些,這樣的規(guī)定給被侵權(quán)人提供了計算的便利。高院規(guī)定第二十條第二款:“權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失可以根據(jù)人的專利產(chǎn)品因侵權(quán)所造成銷售量減少的總數(shù)乘以每件專利產(chǎn)品的合理利潤所得之積計算。權(quán)利人銷售量減少的總數(shù)難以確定的,侵權(quán)產(chǎn)品在市場上銷售的總數(shù)乘以每件專利產(chǎn)品的合理利潤所得之積可以視為權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失。”專利被侵權(quán)人因為侵權(quán)而受到的損失同商標(biāo)侵權(quán)一樣一般來講也是很難計算的,但是專利的規(guī)定比商標(biāo)的規(guī)定具有可計算性,以侵權(quán)人的銷售數(shù)量乘以專利權(quán)人每件專利產(chǎn)品的合理利潤顯然比較好計算,并且也大大減小了專利權(quán)人的舉證難度,只有找到侵權(quán)人的銷售數(shù)量就可以了,不必象商標(biāo)那樣還有找到依據(jù)計算單個侵權(quán)產(chǎn)品的利潤,也排除了侵權(quán)人的銷售并沒有下降,而損失無法計算的情形。高院規(guī)定第二十一條:“被侵權(quán)人的損失或者侵權(quán)人獲得的利益難以確定,有專利許可使用費可以參照的,人民法院可以根據(jù)專利權(quán)的類別、侵權(quán)人侵權(quán)的性質(zhì)和情節(jié)、專利許可使用費的數(shù)額、該專利許可的性質(zhì)、范圍、時間等因素,參照該專利許可使用費的1至3倍合理確定賠償數(shù)額。”參照許可費,在對于商標(biāo)的規(guī)定中是放到法定賠償里面的,但是在實務(wù)操作中,法院也會單獨作為一種計算方式來計算。參照許可費,專利和商標(biāo)最大的不同是商標(biāo)只按許可費來直接計算,而專利帶有一定的懲罰性,可以按照三倍以下進(jìn)行賠償,象美國的專利侵權(quán)賠償可以給予3倍的懲罰。在我國知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)賠償一般采取填平原則,即損失多少賠償多少,沒有懲罰性的賠償,只有在著作權(quán)侵權(quán)賠償中可以按照稿費的2-5倍來計算賠償額,另外就專利侵權(quán)賠償在適用許可費來計算侵權(quán)賠償時可以帶有一些懲罰性。二、專利權(quán)侵權(quán)賠償?shù)挠嬎惴椒ǖ诹畻l是本次修改的新增條款,該條分兩個層次規(guī)定了侵權(quán)損害賠償數(shù)額的三種計算方法:首先按照權(quán)利人損失或者侵權(quán)人獲利計算,該兩項難以確定的,則參照專利許可使用費的倍數(shù)合理確定賠償數(shù)額。該條規(guī)定除了與專利審判實踐中經(jīng)常采用的賠償額計算方法基本一致外,又增加了參照專利許可使用費倍數(shù)的新規(guī)定,而且沒有將實踐中經(jīng)常采用的定額賠償方法規(guī)定進(jìn)去。為此,規(guī)定第二十條至二十二條以全部賠償為原則,結(jié)合專利法第六十條、最高人民法院1992年“解答”的有關(guān)規(guī)定以及吳縣會議紀(jì)要等文件的相關(guān)內(nèi)容,對賠償問題作了較為具體的規(guī)定。首先,該規(guī)定第二十條規(guī)定,人民法院可以根據(jù)權(quán)利人的請求,按照權(quán)利人損失或者侵權(quán)人獲利計算賠償數(shù)額。人民法院不宜依職權(quán)自行確定計算賠償額的方法。權(quán)利人損失一般可以通過專利產(chǎn)品銷售量減少的數(shù)量乘以每件專利產(chǎn)品的利潤計算得到。權(quán)利人銷售量減少的總數(shù)難以確定的,侵權(quán)產(chǎn)品在市場上銷售的總數(shù)乘以每件專利產(chǎn)品的利潤所得之積可以視為權(quán)利人因被侵權(quán)所受到的損失。所以這樣規(guī)定,是因為原告往往難以舉證證明其專利產(chǎn)品銷售量因被告侵權(quán)而減少的數(shù)量,雖然證明侵權(quán)產(chǎn)品的銷售量相對容易,但侵權(quán)產(chǎn)品的銷售價格又遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于專利產(chǎn)品的正常價格,如果將被告獲利確定為賠償額,不能彌補(bǔ)權(quán)利人的實際損失。事實上,這種變通的計算賠償額的辦法早已在審判實踐中為許多法院所采用,司法實踐結(jié)果表明其符合大多數(shù)案件的實際情況,既切實保護(hù)了原告的合法權(quán)益,對被告也不失公平。侵權(quán)人獲利一般根據(jù)侵權(quán)產(chǎn)品的銷售量乘以每件侵權(quán)產(chǎn)品的利潤確定。侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益一般按照侵權(quán)人的營業(yè)利潤計算,對于完全以侵權(quán)為業(yè)的侵權(quán)人,可以按照產(chǎn)品銷售利潤計算。考 慮到財務(wù)費用、管理費用一般在企業(yè)支出中占有相當(dāng)大的比例,而正常情況下這些費用確實為被告的實際支出,因此應(yīng)當(dāng)將其從被告侵權(quán)所獲利潤中相應(yīng)減掉,即按 照營業(yè)利潤計算。在許多案件中,被告除生產(chǎn)侵權(quán)產(chǎn)品外還有其他產(chǎn)品,但其財務(wù)帳冊中反映的費用是企業(yè)支出的總費用,這就需要法院根據(jù)實際情況從中劃分出應(yīng) 當(dāng)合理分?jǐn)偟角謾?quán)產(chǎn)品上的費用,有時還需要委托審計部門進(jìn)行審計。對于完全以侵權(quán)為業(yè)的被告,一方面由于其財務(wù)帳冊一般很不規(guī)范,另一方面也為了體現(xiàn)對故意侵權(quán)的懲治力度,因此可以按照產(chǎn)品銷售利潤計算賠償額。另外,在以被告獲利確定賠償額時,還應(yīng)當(dāng)注意原告專利在侵權(quán)產(chǎn)品中所起作用或所占位置,原告專利只在侵權(quán)產(chǎn)品的某一小部分上被實施的,例如原告的專利只在被告產(chǎn)品包裝的某一部分上被使用,則不宜將被告銷售該產(chǎn)品的所有利潤都確定為侵權(quán)賠償額。其次,該規(guī)定第二十一條對專利法第六十條專利許可使用費的“倍數(shù)”進(jìn)行了解釋,并對定額賠償?shù)倪m用予以明確規(guī)定。該條規(guī)定,在上述兩種計算方法均難以確定的情況下,有專利許可使用費可以參照的,人民法院可以根據(jù)的類別、侵權(quán)人侵權(quán)的性質(zhì)和情節(jié)、專利許可使用費數(shù)額以及該專利許可的性質(zhì)、范圍、時間等因素,參照該許可使用費的1至3倍確定賠償數(shù)額。其中“有專利許可使用可以參照”是指原告能夠提供在相同行業(yè)或技術(shù)領(lǐng)域中同類相關(guān)專利的許可使用費情況的證據(jù),并不必須是原告在訴訟前就涉案專利與他人簽訂專利許可合同中的許可使用費。關(guān)于倍數(shù)問題,有一種觀點認(rèn)為,許可使用費一般是正常利潤的50-60%,按照民事賠償?shù)奶钇皆瓌t,1倍的許可使用費并不足以賠償權(quán)利人的損失,以1.5-2倍確定權(quán)利人的實際損失較為合理。由于專利法剛剛開始實施,該問題還有待司法實踐的進(jìn)一步探索和總結(jié)。第二十一條還規(guī)定,沒有專利許可使用費可以參照或者專利許可使用費明顯不合理的,人民法院可以根據(jù)專利權(quán)的類別、侵權(quán)人侵權(quán)的性質(zhì)和情節(jié)等因素,一般在人民幣5000元以上30萬元以下確定賠償數(shù)額,最多不得超過人民幣50萬元。根據(jù)該規(guī)定,在原告未提供專利許可使用費的有關(guān)證據(jù),或者其提供的許可使用費與涉案專利明顯沒有可類比性時,則可以適用定額賠償?shù)囊?guī)定。需要強(qiáng)調(diào)的是,定額賠償方法的適用是在前述三種方法均無法確定賠償數(shù)額的情況下才考慮適用的,是在被告的侵權(quán)事實清楚,但原告不能舉證證明其實際損失或者被告侵權(quán)獲利,也不能提供可以參照的許可使用費的情況下,責(zé)令被告給予原告的一定經(jīng)濟(jì)賠償。這是針對知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害的特點,借鑒TRIPS協(xié)議“預(yù)先確定的賠償額”或者一些國家實行的“法定賠償額”的作法,設(shè)定的一種賠償方法。最高人民法院為了便于各地法院在適用時掌握尺度,根據(jù)多年審判實踐的經(jīng)驗將其幅度確定為人民幣5000元至50萬元,此外,為了貫徹對知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害的全面賠償原則,第二十二條規(guī)定,人民法院根據(jù)權(quán)利人的請求以及具體案情,可以將權(quán)利人因調(diào)查、制止侵權(quán)所支付的合理費用計算在賠償數(shù)額范圍之內(nèi)。有兩點需要注意,一是將調(diào)查等費用計算在賠償數(shù)額范圍之內(nèi)的前提是權(quán)利人提出請求,而且法院根據(jù)案件的具體情況認(rèn)為可以支持;二是調(diào)查、制止侵權(quán)的合理費用不包括訴訟程序中的律師費。TRIPS協(xié)議關(guān)于損害賠償?shù)囊?guī)定是“可以包括適當(dāng)?shù)穆蓭熧M”,給予了成員國根據(jù)本國情況自行決定的較大余地。
畢業(yè)論文任務(wù)書上的部分功能在畢業(yè)設(shè)計上沒有實現(xiàn),有事嗎?
畢業(yè)論文任務(wù)書上的部分功能在畢業(yè)設(shè)計上沒有實現(xiàn),有事嗎?沒有事。
答辯的時候注意避重就輕,老師沒有不能一個一個問,你要全場帶節(jié)奏,把老師往坑里帶,不能讓老師把你帶坑里。
碩士論文已經(jīng)通過答辯了,這時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)計算有很多錯誤,這時還能改嗎?(最后的定稿還沒有交)
碩士論文已經(jīng)通過答辯了,這時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)計算有很多錯誤,這時還能改嗎?(最后的定稿還沒有交)但是改了就和之前交的幾稿不一樣了,現(xiàn)在還要改嗎?不改的話被查到會怎么樣?會不會取消學(xué)位?可以,老師檢查出錯誤還是一樣得改。
論文答辯的目的對于論文的組織者、校方和答辯人、論文的作者都是不同的。大學(xué)組織論文答辯的目的,只是為了進(jìn)一步考查論文,即進(jìn)一步考證作者對論文主題的理解和現(xiàn)場演示的能力;進(jìn)一步考察作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度;考察論文是否由學(xué)生自己獨立完成。
它是組織、準(zhǔn)備、計劃和確定文件的重要形式。為做好畢業(yè)論文答辯工作,學(xué)校、答辯委員會和答辯人(論文作者)應(yīng)在答辯會前做好充分準(zhǔn)備。在答辯會上的負(fù)責(zé)人盡力查明了論文中的表現(xiàn)水平是否屬實。學(xué)生應(yīng)該證明他們的論點是正確的。
擴(kuò)展資料:
凡是參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生,要具備一定的條件,這些條件是:
1、應(yīng)屆畢業(yè)生必須完成學(xué)校規(guī)定的全部課程,最后一名符合規(guī)定并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的學(xué)生。
2、學(xué)生必須通過所學(xué)課程的所有考試和考試;在實行學(xué)分制的學(xué)校,學(xué)生必須獲得學(xué)校允許畢業(yè)的學(xué)分。
3、學(xué)員撰寫的畢業(yè)論文必須由導(dǎo)師指導(dǎo),導(dǎo)師簽字同意參加答辯。
必須同時滿足上述三個條件。只有同時具備上述三個條件的大學(xué)生才有資格參加論文答辯。另一方面,具備上述三項條件的大學(xué)生,除特殊情況下經(jīng)批準(zhǔn)的外,經(jīng)答辯通過后方可畢業(yè)。
我當(dāng)時也遇到這種情況。不過沒有關(guān)系。比較你還沒有交定稿。如果交了定稿就不行了。
但是還有一點要注意的是,這些數(shù)據(jù)是否會影響你論文答辯時的結(jié)果。如果得到不一樣的結(jié)果,那么可能不行的。如果不是的話,沒有關(guān)系。
現(xiàn)在呢,碩士論文是可以聯(lián)網(wǎng)查詢的。作為大家的參考對象,還是要謹(jǐn)慎一點寫。
最好是找你老師商量。這個很重要。如果你沒有跟老師說,改了最后一稿,老師不會高興啊。
但是還是那句話,不是最后一稿,可以改噢。只要結(jié)果一致。
詳詢問一下你后來怎么弄的
兩個問題很重要
一是你是哪個學(xué)校的?
學(xué)校關(guān)于論文答辯的要求是否嚴(yán)格,我說的是風(fēng)氣;
二是你的導(dǎo)師是誰?
導(dǎo)師是靈活性的還是古板性的,我說的是通融。
在這兩個問題答案的基礎(chǔ)上,你可以自行把握。
如果全部是否定答案,你必須上門到導(dǎo)師家中虛心請假,請給予指點,后修改
如果全部是肯定答案,即可蒙混過關(guān)
如果是一正一反,行走賄賂之風(fēng),或上或下,也可輕松過關(guān)。
畢業(yè)設(shè)計說明書和圖紙用別人的可以不,會不會被查重
畢業(yè)設(shè)計圖紙不會查重,畢業(yè)設(shè)計不同于畢業(yè)論文,它的組成部分不僅是一篇學(xué)術(shù)論文,其中還包括畢業(yè)設(shè)計圖紙,論文查重檢測系統(tǒng)無法檢測到圖片和表格。
清華大學(xué)已經(jīng)發(fā)出了新舉措,要推出一項學(xué)生課程作業(yè)查重的服務(wù),主要操作方法是,根據(jù)知網(wǎng)檢測系統(tǒng),對全校師生進(jìn)行查重服務(wù),堅決不允許出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為。
這一舉措推出后,會有效防止學(xué)生作業(yè)論文出現(xiàn)雷同,因為,查重系統(tǒng)非常嚴(yán)密,可以在全校進(jìn)行橫向和縱向的比對,各個年級之間的大學(xué)生,也是無法抄襲的,一旦發(fā)現(xiàn),馬上會在系統(tǒng)中顯示出來。
擴(kuò)展資料:
論文查重查看內(nèi)容
1、論文的段落與格式
論文檢測基本都是整篇文章上傳,上傳后,論文檢測軟件首先進(jìn)行部分劃分,上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此,我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2、數(shù)據(jù)庫
論文檢測,多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文,期刊文章,還有會議論文進(jìn)行匹配的,有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。這里給大家透露下,很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字,也沒被查出來。就能看出,這個方法還是有效果的。
3、章節(jié)變換
很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序,或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章,對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章,或者幾十篇文章就能過關(guān)。
4、標(biāo)注參考文獻(xiàn)
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單,我們的論文中加了參考文獻(xiàn)的引用符號,但是在抄襲檢測軟件中。
參考資料來源:閩南網(wǎng)-論文查重什么意思 一般查看哪些內(nèi)容才能檢測合格原理介紹
計算部分肯定是要先算的,尤其是一些核心部件,然后開始畫圖,根據(jù)畫裝配圖的結(jié)果對計算過程進(jìn)行修正,然后把草稿在重新抄下就可以了。如果是交電子稿,那么這個順序要求的就不是很嚴(yán)格了,反正電子稿修改容易。
畢業(yè)設(shè)計圖紙不會查重。
畢業(yè)設(shè)計圖紙不會查重,畢業(yè)設(shè)計不同于畢業(yè)論文,它的組成部分不僅是一篇學(xué)術(shù)論文,其中還包括畢業(yè)設(shè)計圖紙,論文查重檢測系統(tǒng)無法檢測到圖片和表格。
如果是需要借用別人的圖片數(shù)據(jù)與你的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析,而不是直接拿來當(dāng)作你的結(jié)論,應(yīng)該是可以引用圖片的,但需要注明參考資料出處,同時需要獲得圖片授權(quán)。
但是畢業(yè)論文是比較重要的東西,最好還是不要用別人的圖或者是數(shù)據(jù)。有的人在完成大學(xué)論文的時候,就是插入了很多圖片,最后成績是很不錯的,但是各個學(xué)校的具體要求不一樣,所以還是謹(jǐn)慎使用。
近幾年,由于一些事情,所以論文查重率要求越來越高,所以對于這個事情可以咨詢一下老師,或者看一下學(xué)校的相關(guān)要求。
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