博士碩士的區(qū)分方法：

1、碩士(研究生學(xué)位)是一個介于學(xué)士及博士之間的研究生學(xué)位。

2、博士(研究生學(xué)位)博士是對攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學(xué)位的人員。在國外特指獲得過博士學(xué)位的人，中國則把博士生也稱為某某博士。

3、我國高等學(xué)歷教育分為三個學(xué)歷層次：分別為專科，本科，研究生,而研究生學(xué)歷為最高學(xué)歷。學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三級學(xué)位中，博士學(xué)位是最高的一級。

博士碩士介紹：

修課式碩士一般只需要完成特定的課程, 并且達到學(xué)院所要求的成績便可以畢業(yè)。而大部份哲學(xué)碩士課程則除了要求在修學(xué)課程上取得優(yōu)異成績和擔(dān)任教學(xué)助理外，還要進行全職學(xué)術(shù)研究,并且撰寫碩士論文才能畢業(yè)。

完成修課式碩士課程所需的時間為一年到兩年不等，入學(xué)資格一般為學(xué)士畢業(yè)便可。博士學(xué)位標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的本專業(yè)的最高學(xué)識水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號。

在學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三種學(xué)位中，博士學(xué)位是最高的一級。

以上內(nèi)容參考：百度百科-博士

以上內(nèi)容參考：百度百科-碩士

老師讓你們標(biāo)，證明他之前也是這么寫的，可以找一下導(dǎo)師之前發(fā)的文章，他怎么引用，你就怎么用。。比如我扒出來的是這樣的：

碩士論文畢業(yè)后抽檢意味著：抽檢重點是“合格性”考察。

學(xué)生的論文寫作水平有待提高，錯別字、語義不通順以及邏輯混亂俯拾皆是。這是畢業(yè)論文寫作普遍存在的短板，畢業(yè)生為了追求低查重率，反復(fù)修改語言表達和段落順序，造成論文欠缺邏輯性，經(jīng)常出現(xiàn)‘面目可憎’的現(xiàn)象。

畢業(yè)生在寫作過程中主觀編寫調(diào)查數(shù)據(jù)、杜撰應(yīng)用文獻等，這些隱性問題難以明確界定為學(xué)術(shù)不端的范疇，給論文寫作造假帶來可乘之機。畢業(yè)論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進行“合格性”考察。

培養(yǎng)本科生初步的科研意識與素養(yǎng)

長期以來，關(guān)于畢業(yè)生該不該寫畢業(yè)論文爭論不休，一種輿論認(rèn)為本科生的創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)研究能力不足，寫不出好論文。“畢業(yè)論文不只是‘科研能力’的展現(xiàn)，也是對自己四年學(xué)業(yè)和專業(yè)的一個總結(jié)。因此，認(rèn)真對待很有必要，而不是簡單地去買或者‘水’一篇。”

隨機抽檢信號的釋放，有助于提高學(xué)生對畢業(yè)論文這一畢業(yè)“大考”的認(rèn)真程度、重視程度和質(zhì)量意識，擠干文憑水分，提高含金量。對抽查畢業(yè)論文中存在學(xué)術(shù)不端行為則撤銷已授予學(xué)位的規(guī)定，也有助于引導(dǎo)學(xué)生加強品德修養(yǎng)，促進全面發(fā)展，落實立德樹人機制。

層層評審?fù)瓿傻模蜔o需擔(dān)心抽檢。以上海交通大學(xué)為例，依據(jù)《上海交通大學(xué)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范》第十七條被認(rèn)定與學(xué)位申請和授予相關(guān)的研究生學(xué)術(shù)不端行為，經(jīng)學(xué)位評定委員會審議，根據(jù)情節(jié)輕重，對當(dāng)事人和導(dǎo)師做出以下處理：暫緩學(xué)位申請；取消學(xué)位申請資格或撤銷已授予學(xué)位并注銷學(xué)位證書。

對負(fù)連帶責(zé)任的導(dǎo)師，做出停招1—3年或取消招收研究生（所有類型的研究生）資格的處理，情節(jié)嚴(yán)重的，由人力資源處按照相關(guān)規(guī)定給以相應(yīng)處理。在校學(xué)生還可由學(xué)校有關(guān)部門按相關(guān)文件規(guī)定處理；在職人員通報其所在單位，所在單位可給予相應(yīng)處理。

學(xué)位論文抽檢的相關(guān)要求規(guī)定：

1、論文復(fù)評期間暫緩申請答辯，認(rèn)定為“存在問題”的學(xué)位論文不能申請答辯，需按專家意見修改論文，修改后的論文重新提交盲審。

2、學(xué)校抽檢的論文每篇由3名同行專家通訊評議，2名以上（含2名）專家評議意見為“不合格”的，認(rèn)定為“存在問題”學(xué)位論文；1名專家評議意見為“不合格”的，再請2名同行專家復(fù)評，前后累計2名以上（含2名）專家評議意見為“不合格”的，認(rèn)定為“存在問題”學(xué)位論文。

3、學(xué)校抽檢的論文采取雙盲評議，專家評議結(jié)果和意見是論文作者能否進行學(xué)位論文答辯的依據(jù)之一。抽檢論文為研究生信息系統(tǒng)中通過重復(fù)率檢測和導(dǎo)師、院系審核的學(xué)位論文盲審稿。