*臨床醫學專業（5年制）

本專業培養德智體全面發展，適應我國社會主義現代化建設的臨床醫師，具有較廣泛的社會科學和自然科學基礎，較堅實的現代醫學基礎理論、基本知識和基本技能，掌握臨床醫學的理論知識和專業實踐技能，能運用所學知識診治疾病，善于獨立思考，有較強的分析問題、解決問題的能力和一定的科學研究工作能力，并特別注重自然和人文科學基礎及能力方面的培養，具有適應未來國際醫學技術競爭的基本素質和有較大的發展潛力。

在校期間學習普通基礎課、醫學基礎課、臨床醫學課以及臨床實踐。主要課程包括：普通基礎課（英語、數學、物理、化學、計算機應用和政治理論課等）、醫學基礎課（人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學、微生物學、病理學、藥理學等）、臨床醫學課（包括診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、預防醫學等）、生產實習。

本專業完成全部學業課程并且考試合格，選修課達到規定的學分，符合有關規定者準予畢業，頒發本科畢業證書，符合學校學位授予規定者，授予醫學學士學位。學生畢業后可以從事醫療、教學、科研或管理工作。

山東大學五年制口腔醫學本科專業教學計劃

一、專業簡介
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口腔醫學是以研究口腔頜面部疾病的防治為主要內容的一門學科。口腔醫學專業特色鮮明，實踐性很強，擁有大量的患者群，專業人員需求量大。隨著社會、經濟的發展和人們生活水平的不斷提高，口腔醫學的地位和受重視的程度不斷提升，顯示出了日益廣闊的發展前景。

口腔醫學分基礎和臨床兩大二級學科，臨床口腔醫學又分口腔內科學、口腔外科學、口腔修復學、口腔正畸學四個三級學科。基礎口腔醫學包括口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔放射學、口腔材料學等。

口腔醫學專業的學生須首先學習醫學專業的基礎課和部分臨床課，還須學習口腔專業的基礎課和臨床課及多門選修課，最后一年為臨床實習。

二、培養目標和要求

總體培養目標：將學生培養成為具有強烈的愛國熱情和高度的責任心、具有過硬的專業本領和社會乃至國際競爭力、個性與人格得到健全發展的高素質人才。
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專業總目標：培養具有堅實的理論基礎、系統的專業知識、熟練的臨床技能、能從事臨床口腔醫學的醫療、教學、科研工作的專門人才。

具體要求：
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1. 樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，具有良好的道德品質，自覺遵紀守法，愿為祖國繁榮和民族振興事業而獻身。
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2.學風嚴謹、勤奮好學、善于鉆研、勇于創新，系統掌握本學科的基礎理論、專業知識和操作技能，具備學習和競爭的各種能力及綜合素質。

3.掌握一門外語和計算機運用的能力。

4.身心健康，達到國家規定的體育合格標準。

三、修業年限

五年。

四、專業類別及授予學位

口腔醫學專業
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按要求完成學業者授予口腔醫學學士學位。

五、本專業主干（核心）課程
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人體解剖學、生理學、病理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔黏膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等。
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六、專業主要方向及特色

1、口腔內科學：研究牙體牙髓病、牙周病、口腔粘膜病、兒童牙病的病因、病理、治療和預防。

2、口腔頜面外科學：研究炎癥、外傷、口腔頜面部腫瘤的病因、病理和臨床治療；口腔頜面部整形、美容及修復與重建；先天性唇腭裂的序列治療等。

3、口腔修復學：研究各種義齒的臨床應用，探討材料、生物力學及組織學與口腔修復學的關系，研究牙合因素及顳頜關節病。
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4、口腔正畸學：研究錯牙合 畸形的診斷、矯治及臨床評價，探討生物力學原理在口腔正畸學中的作用。

七、主要專業實驗

口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔內科學（牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學）、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔放射學、技工工藝學。

八、教學進程、學時學分總體安排

見附表 。

九、實習的安排

口腔專業實習安排在第五學年。專業實習42周：口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學綜合實習；醫學其他專業實習按排在第三學年：共6周，內科、外科、五官科各2周。

學醫么。

學習怎么做醫生..不用謝

去了看看就知道了

我就是白院五年制的。分基礎課和專業課，基礎課有系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，病生，藥理，細胞，微生物，免疫，寄生蟲等等，當然還有高數無機有機這些課；專業課就是內外婦兒神，診斷等

　　五年制的課程密度較大，相應的各個課程的深度和難度較低，教學方面較側重臨床應用，部分長學制的必修課在五年制是作為公選課或選修課進行安排的。另外，實習時間較長學制的可能會短，這個根據各個學校的安排而定。八年制屬于長學制的一種，一般為本碩博連讀，還有少數為本碩連讀。教學上課程進度較同年級的臨床五年制可能慢一些，但課程深度和難度較五年制更大，并且涉及更多擴展知識，并且對基礎知識的要求較五年制更高，部分學校的長學制教學采用全英文或者中英文雙語，以提高學生素質。部分其它專業的選修課程于長學制來說是必修課。由于學習時間較長，相應的實習時間一般也較長，對今后考醫師執照和就業比較有利。
　　這個一般要強人才能完成 為進一步與國際醫學教育接軌，2000年國內部分一流的醫學院校開始試辦8年制臨床醫學專業，2004年試辦8年制的學校擴大到8所。國內的8年制基本有兩種模式，占主體的是在7年制基礎上增加1年實習，與北京協和醫學院的培養模式相仿，也有部分院校（如上海交通大學）采用北美的4 + 4模式。這兩種模式培養的學生雖然都獲得醫學博士學位（M.D.），但因為培養模式不同，其在大學的經歷也顯著不同。協和模式培養的學生經過了2－3年的臨床技能訓練，而4 + 4模式培養的學生臨床技能與5年制的臨床醫學畢業生相同。 我國招收臨床醫學八年制的高校編輯本段 1.清華大學（原中國協和醫科大學） 1917年
2.北京大學醫學部(原北京醫科大學) 2001年
3.南方醫科大學(原第一軍醫大學) 2002年
4.復旦大學上海醫學院(原上海醫科大學) 2004年
5.中山大學醫學院(原中山醫科大學) 2004年
6.華中科技大學同濟醫學院(原同濟醫科大學) 2004
7.四川大學華西醫學院(原華西醫科大學) 2004
8.中南大學湘雅醫學院(原湖南醫科大學) 2004
9.武漢大學醫學院(原湖北醫科大學) 2004
10.上海交通大學醫學院(原上海第二醫科大學) 2005年
11.哈爾濱醫科大學 2005年(試辦)
12.浙江大學醫學院(原浙江醫科大學) 2006年(試辦)
13.山東大學醫學院(原山東醫科大學) 2006年(試辦)

八年制和七年制用的教材是一樣的，和五年制的區別就在于有更多基礎性的研究內容和新興的知識點，臨床知識方面區別不大。

五年制的畢業之后只是本科學歷，拿的是學士學位。七年制的畢業之后是研究生學歷，拿的是碩士學位。 一般而言，學校的資源都是優先給7年制的，獎學金、各種頭銜、職位，都比五年制的多很多，而且7年制的不需要考研，選擇導師.

大學臨床醫學一般是五年制，七年或者八年一般是本碩連讀
前景還不錯！

五年是本科七年是本碩連讀八年是本碩博連讀.
我們主要學大學公共課和專業課,公共課我就不說了反正你學什么專業都要學的
專業課有以下:醫學高等數學
醫學物理學
基礎化學
有機化學
醫學生物學
系統解剖學
局部解剖學
組織學與胚胎學
生物化學
生理學
醫學微生物學
人體寄生蟲學
醫學免疫學
病理學
病理生理學
藥理學
醫學心理學
診斷學
法醫學
醫學影像學
內科學
外科學
婦產科學
兒科學
神經病學
精神病學
傳染病學
眼科學
耳鼻咽喉-頭頸外科學
口腔科學
皮膚性病學
核醫學
流行病學
衛生學
預防科學
中醫學
醫學計算機應用基礎
體育
醫學細胞生物學
醫學分子生物學
醫學遺傳學
臨床藥理學
醫學統計學
醫學倫理學
臨床流行病學
康復醫學
醫學文獻檢索
衛生法
醫學導論
全科醫學概論

學的科目多著呢，系統解剖、局部解剖、生理、生物化學、藥理、心理、病理生理、病理、預防醫學、微生物、免疫、診斷、內科、外科、婦產科、兒科、傳染病、神經病、精神病、統計學等等，考研要考的是病理、生理、生物化學、診斷、內科、外科，都是在西綜里面一起考，全國統考的。
但是非醫學專業好像不能考臨床醫學的研究生吧，沒聽說過